D’altra banda, aquesta ha estat una opció molt més interactiva, ja que hem pogut accedir a les reflexions, valoracions, comentaris i recursos de la resta de companys de l’assignatura, a l’hora que intervenir a partir de comentaris.
Definitivament, aquesta aspecte ha permès enriquir molt més els aprenentatges individuals, al poder comparar i contrastat diferents punts de vistes i valoracions, que m’han permès reajustar els que jo tenia.
El blog m’ha servit com a portafoli del curs d’aquesta assignatura on queda reflectides sobretot les reflexions i valoracions de cada una de les tasques realitzades. A més d’aportar altres recursos fora del curs que permeten aprofundir en el tema de l’assignatura.
En principi, jo penso continuar el blog, aportant nous temes de reflexió i recursos que aprofundeixin en la integració de l’enfocament intercultural en l’educació.
Sovint he pensat, en el marc d’altres assignatures, que era una pena no conèixer els treballs que la resta de companys realitzaven a les pacs. En aquest sentit, crec que el blog a suplit una mica, aquesta manca de feedback entre els companys de l’aula, donant un caliu a l’assignatura. Això no sempre és fàcil d’aconseguir en un curs telemàtic.
Si alguna cosa podria aconsellar, seria trobar la formula per tal que hi hagi més interacció en els comentaris als blogs, tot integrant això a l’avaluació general de l’assignatura, aquesta seria una forma d’aprofitar molt més les oportunitats que els blogs ofereixen per interactuar.
Tot i així, jo penso que ha estat un forma de treballar molt significativa i profitosa.
Penso que la metodologia emprada en aquesta assignatura, on els continguts conceptuals s’havien de posar en relació a unes aplicacions pràctiques ha estat, des del punt de vista, de la formació d’un futur psicopedagog, un bon enfocament per relacionar teoria i pràctica.
Això no només s’ha donat en l’elaboració d’aquest blog, sinó també en les activitats de la resta de PACs, així com els debats realitzats a l’inici de l’assignatura.
La meva valoració general de l’assignatura és molt positiva. La temàtica que es treballa m’interessa molt i crec que és de molta utilitat per a qualsevol professional d’avui dia que estigui en relació amb l’educació.
En tot cas, i des de el respecte total a l’enfocament de l’assignatura, jo proposaria reflexionar sobre alguns aspectes que crec encara la farien més rica i eficient. Aquest són:
- Unificar els diferents documents d’instrucció i suport de les PACs en un únic document. Això podria evitar les interpretacions divergents que es poden fer de cada un d’ells.
- Pel que fa a l’avaluació de les PACs, l’alumnat hauria de conèixer amb més precisió el que es demana i s’espera d’ell en les activitats. Instruments com la rúbrica que se’ns va donar a posteriori de l’avaluació de la PAC 2, serien molt útils conèixer-les abans de realitzar l’activitat.
Ferran jo també estic d'acord amb tu, quan afirmes que la metodologia emprada ha estat útil i ha permès relacionar teoria i pràctica. Penso que el fet de proposar-nos crear un blog, així com una webquest, ha estat una manera de treballar molt lúdica i funcional, i allunyada dels recursos repetitius i avorrits als quals molt sovint hem de fer front.
ResponElimina